LogoLogo
Vous êtes un organisme de formation ?
Logo

Réservez les formations disponibles partout en France !

location-dot
location-dot
location-dot
À partir de
location-dot
image OF
  1. Accueil
  2. Soft Skills et développement des compétences
  3. Développement des compétences
  4. Intelligence émotionnelle
  5. Manager en utilisant son intelligence émotionnelle
Manager en utilisant son intelligence émotionnelle

Manager en utilisant son intelligence émotionnelle

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Sélectionnez une session :
A distance :
25 nov.11 déc.
Paris :
25 nov.11 déc.

Choisissez une date pour pouvoir réserver !

Objectifs
Programme
  • Découvrir son mode de fonctionnement émotionnel
  • Devenir un leader émotionnellement intelligent
  • Renforcer son agilité émotionnelle
  • Développer la performance de ses collaborateurs par la gestion des émotions
  • Manager les émotions liées aux situations de crise et de changement

Journée 1

COMPRENDRE LA NOTION D’INTELLIGENCE  ÉMOTIONNELLE

  • Comprendre le rôle et la fonction d’une émotion.
  • Réfléchir sur la question de la différence culturelle dans la physiologie de l’émotion.

AMÉLIORER SA CAPACITÉ À COMPRENDRE SES ÉMOTIONS

  • Apprendre à mieux percevoir ses émotions.
  • Savoir les explorer et les décoder.
  • Identifier ses émotions parasites.
  • Prendre conscience de ses besoins.
  • Se sensibiliser aux risques d’une mauvaise gestion des émotions.

APPRENDRE À GÉRER SON ÉQUILIBRE ÉMOTIONNEL

  • S’entraîner à prendre connaissance de ses émotions.
  • Savoir exprimer ses besoins.
  • Percevoir les émotions secondaires.
  • Développer son estime de soi.
  • Favoriser un comportement assertif.

SE SERVIR DE SON INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE POUR  FACILITER SA PRISE DE DÉCISION

  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.

Journée 2

DÉVELOPPER SA CAPACITE À PERCEVOIR LES ÉMOTIONS  DE SES COLLABORATEURS

  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  

DEVENIR UN LEADER ÉMOTIONNELLEMENT INTELLIGENT

  • Maîtriser les 5 catégories de l’intelligence émotionnelle.
  • Développer son charisme.
  • Donner du sens.
  • Être un exemple pour ses collaborateurs.
  •  

ENCOURAGER L’OUVERTURE AU CHANGEMENT

  • Comprendre les réactions émotionnelles face au changement.
  • Analyser les freins à l’engagement selon les phases de changement.
  • Évaluer les expressions des émotions.
  • Identifier les 6 niveaux de préoccupation pour accompagner le changement.
  • Savoir gérer et utiliser les émotions lors de la résolution de problème.
Prérequis

  • Aucun

    • Méthodes pédagogiques
    Moyens pédagogiques

  • Diagnostic de son processus émotionnel

  • Jeux de rôles et simulations de situations managériales

  • Chaque exercice filmé sera débriefé avec le formateur expert afin de déterminer les axes d’amélioration du participant

  • Boîte à outils du manager

    • Matériel pédagogique

  • Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle

    • Modalités d'évaluation

  • Plan d’action individuel

  • Test de positionnement en entrée et en sortie de formation

    • Informations complémentaires
    COMPRENDRE LA NOTION D’INTELLIGENCE :
  • Comprendre le rôle et la fonction d’une émotion.
  • Réfléchir sur la question de la différence culturelle dans la physiologie de l’émotion.
    •  :
  • Comprendre le rôle et la fonction d’une émotion.
  • Réfléchir sur la question de la différence culturelle dans la physiologie de l’émotion.
    • ÉMOTIONNELLE:
  • Comprendre le rôle et la fonction d’une émotion.
  • Réfléchir sur la question de la différence culturelle dans la physiologie de l’émotion.
    • AMÉLIORER:
  • Apprendre à mieux percevoir ses émotions.
  • Savoir les explorer et les décoder.
  • Identifier ses émotions parasites.
  • Prendre conscience de ses besoins.
  • Se sensibiliser aux risques d’une mauvaise gestion des émotions.
    • SA:
  • Apprendre à mieux percevoir ses émotions.
  • Savoir les explorer et les décoder.
  • Identifier ses émotions parasites.
  • Prendre conscience de ses besoins.
  • Se sensibiliser aux risques d’une mauvaise gestion des émotions.
    • CAPACITÉ:
  • Apprendre à mieux percevoir ses émotions.
  • Savoir les explorer et les décoder.
  • Identifier ses émotions parasites.
  • Prendre conscience de ses besoins.
  • Se sensibiliser aux risques d’une mauvaise gestion des émotions.
    • À:
  • Apprendre à mieux percevoir ses émotions.
  • Savoir les explorer et les décoder.
  • Identifier ses émotions parasites.
  • Prendre conscience de ses besoins.
  • Se sensibiliser aux risques d’une mauvaise gestion des émotions.
    • COMPRENDRE:
  • Apprendre à mieux percevoir ses émotions.
  • Savoir les explorer et les décoder.
  • Identifier ses émotions parasites.
  • Prendre conscience de ses besoins.
  • Se sensibiliser aux risques d’une mauvaise gestion des émotions.
    • SES:
  • Apprendre à mieux percevoir ses émotions.
  • Savoir les explorer et les décoder.
  • Identifier ses émotions parasites.
  • Prendre conscience de ses besoins.
  • Se sensibiliser aux risques d’une mauvaise gestion des émotions.
    • ÉMOTIONS:
  • Apprendre à mieux percevoir ses émotions.
  • Savoir les explorer et les décoder.
  • Identifier ses émotions parasites.
  • Prendre conscience de ses besoins.
  • Se sensibiliser aux risques d’une mauvaise gestion des émotions.
    • APPRENDRE:
  • S’entraîner à prendre connaissance de ses émotions.
  • Savoir exprimer ses besoins.
  • Percevoir les émotions secondaires.
  • Développer son estime de soi.
  • Favoriser un comportement assertif.
    • À:
  • S’entraîner à prendre connaissance de ses émotions.
  • Savoir exprimer ses besoins.
  • Percevoir les émotions secondaires.
  • Développer son estime de soi.
  • Favoriser un comportement assertif.
    • GÉRER:
  • S’entraîner à prendre connaissance de ses émotions.
  • Savoir exprimer ses besoins.
  • Percevoir les émotions secondaires.
  • Développer son estime de soi.
  • Favoriser un comportement assertif.
    • SON:
  • S’entraîner à prendre connaissance de ses émotions.
  • Savoir exprimer ses besoins.
  • Percevoir les émotions secondaires.
  • Développer son estime de soi.
  • Favoriser un comportement assertif.
    • ÉQUILIBRE:
  • S’entraîner à prendre connaissance de ses émotions.
  • Savoir exprimer ses besoins.
  • Percevoir les émotions secondaires.
  • Développer son estime de soi.
  • Favoriser un comportement assertif.
    • ÉMOTIONNEL:
  • S’entraîner à prendre connaissance de ses émotions.
  • Savoir exprimer ses besoins.
  • Percevoir les émotions secondaires.
  • Développer son estime de soi.
  • Favoriser un comportement assertif.
    • SE:
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    • SERVIR:
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    • DE SON:
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    • INTELLIGENCE:
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    • ÉMOTIONNELLE:
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    • POUR :
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    •  :
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    • FACILITER:
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    • SA:
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    • PRISE:
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    • DE :
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    • DÉCISION:
  • Intégrer la notion d’incertitude d’une situation managériale.
  • Connaître les processus de la prise de décision en intégrant l’IE.
    • DÉVELOPPER:
  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  
    • SA:
  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  
    • CAPACITE:
  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  
    • À:
  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  
    • PERCEVOIR:
  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  
    • LES:
  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  
    • ÉMOTIONS :
  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  
    •  :
  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  
    • DE:
  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  
    • SES:
  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  
    • COLLABORATEURS:
  • Prendre en compte l’émotivité de son collaborateur.
  • Connaître et identifier la palette émotionnelle.
  • Analyser la fonction spécifique de chaque émotion.
  • Savoir comment gérer ces émotions.
  •  
    • DEVENIR:
  • Maîtriser les 5 catégories de l’intelligence émotionnelle.
  • Développer son charisme.
  • Donner du sens.
  • Être un exemple pour ses collaborateurs.
  •  
    • UN :
  • Maîtriser les 5 catégories de l’intelligence émotionnelle.
  • Développer son charisme.
  • Donner du sens.
  • Être un exemple pour ses collaborateurs.
  •  
    • LEADER:
  • Maîtriser les 5 catégories de l’intelligence émotionnelle.
  • Développer son charisme.
  • Donner du sens.
  • Être un exemple pour ses collaborateurs.
  •  
    • ÉMOTIONNELLEMENT:
  • Maîtriser les 5 catégories de l’intelligence émotionnelle.
  • Développer son charisme.
  • Donner du sens.
  • Être un exemple pour ses collaborateurs.
  •  
    • INTELLIGENT:
  • Maîtriser les 5 catégories de l’intelligence émotionnelle.
  • Développer son charisme.
  • Donner du sens.
  • Être un exemple pour ses collaborateurs.
  •  
    • ENCOURAGER:
  • Comprendre les réactions émotionnelles face au changement.
  • Analyser les freins à l’engagement selon les phases de changement.
  • Évaluer les expressions des émotions.
  • Identifier les 6 niveaux de préoccupation pour accompagner le changement.
  • Savoir gérer et utiliser les émotions lors de la résolution de problème.
    • L’OUVERTURE:
  • Comprendre les réactions émotionnelles face au changement.
  • Analyser les freins à l’engagement selon les phases de changement.
  • Évaluer les expressions des émotions.
  • Identifier les 6 niveaux de préoccupation pour accompagner le changement.
  • Savoir gérer et utiliser les émotions lors de la résolution de problème.
    • AU :
  • Comprendre les réactions émotionnelles face au changement.
  • Analyser les freins à l’engagement selon les phases de changement.
  • Évaluer les expressions des émotions.
  • Identifier les 6 niveaux de préoccupation pour accompagner le changement.
  • Savoir gérer et utiliser les émotions lors de la résolution de problème.
    • CHANGEMENT:
  • Comprendre les réactions émotionnelles face au changement.
  • Analyser les freins à l’engagement selon les phases de changement.
  • Évaluer les expressions des émotions.
  • Identifier les 6 niveaux de préoccupation pour accompagner le changement.
  • Savoir gérer et utiliser les émotions lors de la résolution de problème.

    • Choisissez une date pour pouvoir réserver !

    Autres formation Manager en utilisant son intelligence émotionnelle

    Formation Intelligence émotionnelle à StrasbourgFormation Intelligence émotionnelle à ValenceFormation Intelligence émotionnelle à LyonFormation Intelligence émotionnelle à NantesFormation Intelligence émotionnelle à LilleFormation Intelligence émotionnelle à ParisFormation en intelligence émotionnelle à BordeauxFormation Intelligence émotionnelle à distanceFormation Intelligence émotionnelle à BèglesCentres de formation Intelligence émotionnelleFormation Intelligence émotionnelle à Boulogne-Billancourt

    Voir plus

    Autres formations disponibles :
    formation
    Viso
    Développer l’Intelligence émotionnelle et sa posture de facilitateur
    Prochaines sessions disponibles :25 nov.02 déc.09 déc.16 déc.
    Qualiopi
    En centre
    Initial
    Non éligible CPF
    formation
    Visio
    Bien utiliser son intelligence émotionnelle en situation professionnelle
    Prochaines sessions disponibles :25 nov.
    Qualiopi
    En centre
    Initial
    Non éligible CPF
    formation
    Bordeaux (33000)
    Développer votre intelligence émotionnelle avec EQ-i 2.0
    Prochaines sessions disponibles :04 déc.
    Qualiopi
    En centre
    Non éligible CPF
    formation
    Lyon (69000)
    Intelligence émotionnelle en entreprise
    Prochaines sessions disponibles :05 déc.13 mai28 oct.
    Qualiopi
    En centre
    Non éligible CPF
    Entreprise seulement
    formation
    Lille (59000)
    Analyse transactionnelle et relation avec l'autre
    Prochaines sessions disponibles :05 déc.
    Qualiopi
    En centre
    Non éligible CPF
    Entreprise seulement
    logo ouformer

    oùFormer

    Nos secteurs de formationÀ proposPages guidePlan du site

    Infos

    Trouver le bon CACESComprendre l'habilitation éléctriqueMentions légalesConditions d'utilisation

    Les OF

    Les organismes de formationEspace OF
    Réalisation :Definima
    Utilisation des cookies

    Nous utilisons des cookies pour vous fournir l'ensemble de nos services, notamment la recherche et les alertes. En acceptant, vous consentez à notre utilisation de ces cookies.

    Choisir mes préférences

    Refuser
    Accepter