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  5. Comptabilité Générale -Déclaration de paie-logiciel de comptabilité et de paie EBP
Comptabilité Générale -Déclaration de paie-logiciel de comptabilité et de paie EBP

Comptabilité Générale -Déclaration de paie-logiciel de comptabilité et de paie EBP

En centre
Éligible CPF
Objectifs
Programme

Utiliser le plan comptable

Comptabiliser les opérations comptables courantes

Comptabiliser les opérations de clôture et produire les états financiers

I-Comptabilité

Introduction à la comptabilité

Les techniques comptables

La suite des techniques comptables

Les travaux comptables courants

 

II-Préparer le calcul et l’édition des bulletins de paie

Assurer la bonne prise en compte des paramètres individuels de paie

Tenir un dossier paie numérisé pour chaque salarié

Obtenir, dans ou hors de l’entreprise, les informations nécessaires pour une actualisation exhaustive

des données collectives et individuelles de la paie

Appliquer un système de classement protégé des dossiers de paie

Garantir la confidentialité du processus de la paie

Rechercher des informations dans la documentation professionnelle

Connaissance de la réglementation sociale en vigueur

Connaissances de base en droit du travail

 

III -Le logiciel de paie

Comment créer mon dossier ?

Écran de travail

Fonctions de base

Les fonctions avancées

 

IV -Le logiciel de paie

Comment créer mon dossier ?

Ecran de travail

Les fonctions de base de EBP Comptabilité

Initialiser mon dossier

Les options à remplir dès maintenant

Les autres options

La gestion des fenêtres

Gérer les exercices

Créer un compte

Créer un journal

Saisir une écriture comptable

Comment saisir dans un journal ?

Comment saisir dans un guide ?

Procédure de saisie d’écritures

Comment consulter un compte ?

l’en-tête

Le corps

Le pied

Accès à la saisie

Lettrer un compte

Lettrage

Paramétrer le lettrage et pointage automatique

Rapprocher un compte

Établir une déclaration de TVA

Saisir une note de frais

Valider mes écritures

Clôturer mensuellement les journaux

Clôturer un exercice

Comment clôturer un exercice ?

Comment générer les à nouveaux ?

Gérer les devises

Imprimer un document

Sauvegarder mon dossier

Lier un dossier d’une autre application

Archiver mes données

Consulter le journal des évènements

Public visé

Tout type de public (salariés, demandeurs d’emploi, jeunes de moins de 26 ans, personnes en

situation de handicap)

Prérequis

Expérience professionnelle ou niveau scolaire

 

Modalité d’accès

Entretien / Test logique

Méthodes pédagogiques

Apprentissage pas à pas

Pédagogie active, l’apprenant est acteur de sa formation

 

L’approche pédagogique est adaptable et ajustable

Supports numériques ajustables

Apports théoriques individualisés

Évaluation tout au long du parcours

Moyens pédagogiques

Une salle équipée comprenant :

• Des ordinateurs portables et fixes par apprenant

• Un logiciel comptable EBP par poste

• Un tableau blanc

• Un Paperboard

• Un vidéo projecteur

• Des supports pédagogiques papier

• Supports pédagogiques seront transmis en cours et sur une plateforme de formation

à distance : ressources, exercices, quizz et classe en ligne

 

• Formation en présentiel, en distanciel et des périodes en entreprise

• Apprentissage pas à pas

• Pédagogie active, l’apprenant est acteur de sa formation

• Utilisation des outils informatiques

• L’approche pédagogique est adaptable et ajustable

• Une évaluation en amont pour identifier le niveau de l’apprenant

• Des applications corrigées

• Des supports numériques ajustables

• Travail dans un cadre commun (écoute active, droit à l’erreur, bienveillance)

• Apports théoriques individualisés

• Évaluation tout au long du parcours

• Des vidéos

• L’enseignement mixe judicieusement la théorie et la pratique

• Études de cas, des travaux de groupe, des mises en situation et des analyses de pratique professionnelle

Modalités d'évaluation

• Mises en situation

• Questionnaires

• Évaluation sommative et formative tout au long de la formation

• Dossier professionnel

• Entretien avec le jury

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