PPMS : Confinement dans les établissements scolaires

• Présenter aux enseignants et à la direction les consignes de mise en sécurité
• Adopter les bons comportements notamment face à un individu non coopératif
• Savoir réagir en cas de menace directe, appréhender le mécanisme de panique pour mieux le maîtriser
•  Réaliser les mises en situation correspondant à chaque option possible de gestion d’une intrusion/attentat
• Auditer l’organisation de la protection existant dans l’établissement et permettant de retarder une intrusion, donner l’alerte et faciliter la mise en sécurité

Sensibiliser les équipes éducatives à la "culture sûreté" du plan particulier de mise en sûreté (PPMS)

• Intégrer la notion de risques et du "possible"
• Pourquoi devenir acteur de la sécurité des étudiants / élèves ?
• Comment se positionner en qualité d'acteur de la sécurité dans un établissement scolaire
• Qu'est-ce que le confinement ? Pourquoi se former au confinement ?

Appréhender la menace d'intrusions à son « juste niveau »

• Identifier les différents niveaux de risques relatifs aux intrusions ou aux actes terroristes
• Etre en mesure d'adapter sa réaction au niveau de risques 

Apprendre à ressentir son stress et à bien le contrôler

• Savoir gérer ses émotions et calmer les tensions
• Prendre conscience de soi-même pour canaliser son stress et agir avec discernement

Savoir détecter puis avoir la bonne réaction face à un individu suspect cherchant à pénétrer dans l’établissement (ou une salle de classe)

• Identifier les comportements anormaux d'un ou de plusieurs individus
• Identifier les situations ou évènements anormaux

Gérer la situation face à un individu potentiellement agressif

• Maîtriser les différentes étapes d'une situation d'agression 
• Appréhender les techniques de communication pour gérer un individu agressif 

Définir ses options en cas d’attaque d’origine terroriste

• Prendre connaissance des trois options : la fuite, le confinement, la défense immédiate
• Maîtriser son environnement et les axes de fuite  : issues de secours, plans d’évacuation, …
• Le confinement : comment et ou se cacher ? Savoir se barricader
• La défense : face à une menace intermédiaire, et en dernier recours, savoir utiliser l’auto défense

Exercices portant sur une situation d’attentat / intrusion

• Mise en pratique des options possibles lors de situation d'attentat/d'intrusion 
• Exercices de gestion de son stress pour éviter la panique ou le phénomène de sidération

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Audit sûreté prévention attentat

Dans le cadre de l'animation d'une formation sur la prévention du risque attentat, le CNFCE est en mesure d'assurer la réalisation d'un audit sûreté attentat permettant de faire le point sur les zones de confinement, l'évacuation du personnel, les zones de vigilance, les zones à risque, les défaillances et et les moyens d'alerte. Contactez-nous pour obtenir un devis pour cette prestation.