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Situer l'importance des risques d'accidents et de maladies professionnelles liés à l'activité physique,
Identifier et caractériser les risques à la manipulation, au transport manuel de charges, aux postures de travail et aux gestes répétitifs, en utilisant des connaissances anatomiques et physiologiques sur le corps humain,
Appliquer les techniques de postures de travail adaptées pour diminuer la fréquence des accidents, atténuer la fatigue et améliorer la compétence professionnelle,
Appliquer les principes de sécurité physique et d'économie d'efforts pertinents, en fonction de la situation de travail,
Proposer des améliorations susceptibles d'éviter ou de réduire les risques identifiés à travers des pistes d'aménagement dimensionnel du poste de travail (position debout, position assise, alternance de positions, situation de travail dynamique, zone de travail, adaptation des outils).
INTRODUCTION
Rappel des principes généraux de prévention
Éléments statistiques et enjeux
DIAGNOSTIC
Caractéristiques des postes de travail
Analyse de la pénibilité et des risques d'accidents et de maladies professionnelles
liées à ces postes de travail
Évaluation des situations
Les activités physiques dans l'activité de travail
Enjeux liés à la santé
Notions d'anatomie, physiologie et pathologie de l'appareil locomoteur
(TMS – troubles musculo squelettiques)
Identification des déterminants des activités physiques correspondantes
Mise en commun des analyses de situations de travail
Ecoute des remarques des opérateurs.
Prise de conscience des éléments contraignant de la situation de travail.
Démonstration du geste type en manutention de charge.
Principes d'économie d'effort.
Principes de sécurité physique.
Entraînement aux gestes types
avec la Direction ou le comité chargé du dossier
Identification des bonnes pratiques à valoriser
Identification des situations de travail à risques
Principes de base d'aménagement dimensionnel des postes de travail
Elaboration concertée de pistes d'amélioration des conditions de vie dans l'entreprise afin de capitaliser l'intervention
Tout public
Aucun
Exposés – débat.
Remise d'une documentation résumant la formation.
Alternance des modules en salle avec des apports de connaissances et des périodes en situation de travail pour mettre en pratique les acquis.
Echanges avec la Direction pour engager un plan d'action en fonction du constat.
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
Une attestation de formation sera envoyée post formation.
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