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Accueil et prise en charge de l’enfant hospitalisé
Objectifs
Programme
En fin de formation, vos collaborateurs seront capables de :
- Connaître le cadre légal et réglementaire spécifique à l’enfant.
- Adapter l’accueil et la prise en charge aux capacités de chaque enfant, en tenant compte de son niveau de compréhension, sa maturité affective, ses repères spatiotemporels…
- Assurer une prise en charge optimum de l’enfant et agir efficacement lors d’une complication.
- Identifier les étapes et les acteurs de la prise en charge de l’enfant et définir en équipe des axes d’amélioration.
Le programme de la formation :
GÉNÉRALITÉS ET CADRE LEGAL :
- Définition et état des lieux
- Législation spécifique aux mineurs et liberté de choix
- La réglementation : les textes de loi en vigueur aujourd’hui
- Les recommandations de la SFAR
- Perspectives et enjeux pour le service
ACCUEIL ET PRISE EN CHARGE SPECIFIQUE DE L’ENFANT :
- Le parcours de l’enfant dans sa globalité
- La relation de confiance parents/soignants/enfants
- La notion d’anticipation
- Avant l’intervention chirurgicale : l’accueil, l’installation, le dossier, les vérifications usuelles, la prémédication, la préparation…
- A la sortie de salle de surveillance post-interventionnelle : l’installation, les critères de surveillance, les protocoles…
- L’organisation de l’équipe pluridisciplinaire au sein du service
- La continuité des soins
- Mise en place de la surveillance clinique adaptée à l’enfant, à l’intervention et au mode d’anesthésie
- Les différentes vigilances appliquées au quotidien
- Le chariot d’urgence pédiatrique
- Les conditions de sortie : critères, prescriptions et recommandations
SURVEILLANCE DE L’ENFANT POUR PREVENIR LES COMPLICATIONS :
- Complications d’origine ventilatoire ou cardiocirculatoire
- Prise en charge de la douleur
- L’arrêt cardiorespiratoire
Public visé
Publics :
Cette formation a été pensée pour le(s) public(s) suivant(s) :
Ensemble du personnel soignant
Nombre de stagiaires : 12 participants maximum
Prérequis
Aucun prérequis.
Méthodes pédagogiques
• Alternance d’apports théoriques et d’étude de cas concrets avec remise d’un support pédagogique à chaque stagiaire
• Analyse des retours d'expériences
• Création d’un livret d’accueil pédiatrique
• Vidéoprojecteur
Modalités d'évaluation
• Contrôle continu
• QCM
Informations complémentaires
L'accessibilité se doit d'être garantie :
- Formation Intra entreprise : le client assure l’accessibilité aux personnes à mobilité réduite qu’il accueille au sein de son établissement.
- Formation Interentreprises : nos espaces de formation sont pleinement adaptés et accessibles aux personnes à mobilité réduite.
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