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Gérer des relations difficiles avec ses clients

Gérer des relations difficiles avec ses clients

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Objectifs
Programme
  • Gérer ses émotions, notamment en situation d’agressivité
  • Adapter sa communication par téléphone ou par visio conférence
  • Apaiser son interlocuteur
  • Re-créer un climat de confiance
  • Développer sa pro-activité dans la recherche d’une solution gagnant-gagnant

Jour 1

ATELIERS PRATIQUES

REPÉRER LES DIFFÉRENTS TYPES DE COMPORTEMENT

  • Identifier les attitudes d’agressivité et d’incivilités…
  • Repérer les manifestations verbales et non verbales de ces attitudes
  • Anticiper les situations difficiles pour mieux y faire face

GÉRER SES ÉMOTIONS FACE A L’AGRESSIVITE

  • Améliorer sa maitrise de soi
  • Garder son calme en toutes circonstances
  • Se connaître face à l’agressivité
  • Identifier ses émotions pour mieux les contrôler
  • Raisonner factuellement en s’adaptant à son interlocuteur

GERER LES DIFFICULTES PAR TELEPHONE OU PAR VISIO

  • Développer ses qualités d’écoute
  • Accueillir la problème
  • Sécuriser son interlocuteur sur la compréhension de son problème / mécontentement et s’engager à ses côtés sur la recherche de solutions
  • Répondre aux objections positivement
  • Identifier les particularités de la visio conférence :
  • Faire de la caméra un allié
  • Gérer son non-verbal et prêter attention à celui de son interlocuteur

Jour 2

ENTRAINEMENT INTENSIF

RETROUVER SON CALME APRES UNE SITUATION DIFFICILE

  • Prendre de la distance face à la situation : ne pas le prendre personnellement.
  • Utiliser des techniques de retour au calme (respiration, visualisation …).
  • Débriefer avec soi-même, ses collègues, ses responsables pour « vider son sac ».
  • Adopter une posture d’auto-analyse pour grandir de cette situation.

RÉTABLIR LA CONFIANCE

  • Rassurer son interlocuteur sur la prise en charge de son problème
  • Donner les garanties nécessaires pour l’apaiser
  • Recréer un climat constructif et préserver la confiance
  • Trouver un accord et le mettre en place
  • Garantir le suivi des actions

PLAN INDIVIDUEL DE PROGRES

Prérequis

  • Aucun
  • Méthodes pédagogiques
    Moyens pédagogiques

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Analyse de de ses réactions en situation client tendue
  • Jeux de rôle d’entraînements à partir de situations adaptées aux participants
  • Observation et débriefing
  • Matériel pédagogique

  • Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle
  • Modalités d'évaluation

  • Plan d’action individuel
  • Test de positionnement en entrée et en sortie de formation
  • Choisissez une date pour pouvoir réserver !

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