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  1. Accueil
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Devenir mentor

Devenir mentor

Qualiopi
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Objectifs
Programme
  • Soutenir les collaborateurs sur le plan du savoir, du savoir-faire et du savoir-être;
  • Informer et faciliter l'intégration des nouveaux collaborateurs ou des collaborateurs qui reviennent d'absence longue
  • Savoir se positionner en tant que mentor
  • Instaurer la transmission du savoir 

1- Le mentorat

  • Définition
  • Les principes d'un accompagnement
  • efficace

 

2- Identifier le rôle et la mission du mentor en entreprise

  • Conditions d'exercice du mentorat
  • Qui est mentor ?
  • Les fonctions et les rôles du mentor
  • Les compétences attendues

 

3- La mise en oeuvre du mentorat

  • savoir accueillir, accompagner et piloter les apprenants
  • Préparer l'accueil et l'installation de l'apprenant

 

4- Le guide du mentor

  • Acteurs de l'entreprise
  • Présenter et organiser les activités du mentor et de l'apprenant

 

5- La structure d'encadrement

  • Savoir organiser le parcours d'apprentissage
  • Établir un programme pédagogique cohérent entre l'apprenant et l'entreprise
  • Établir les étapes de progression

 

6- Savoir exercer sa mission sur le terrain

  • Comprendre et manager l'apprenant
  • Savoir organiser le travail, transmettre
  • une consigne, motiver, recadrer, sanctionner,
  • Savoir concilier les attentes de l'apprenant et les attentes de l'entreprise

 

7- Savoir créer les conditions favorables à l'acquisition des savoir-faire

  • Fixer des objectifs et indiquer les résultats attendus
  • Vérifier le niveau de compréhension du travail attendu
  • Assurer le contrôle du travail donné
  • Revenir sur les démarches et les techniques employées pendant le travail

 

8- Savoir apprécier les progrès et les acquis

  • Savoir établir un tableau de bord de
  • progression
  • Analyser les problèmes et leurs solutions
  • Effectuer des bilans des acquis 
Public visé

Ce cours s'adresse à toute personne amenée à devenir mentor 

Prérequis

Aucun

Méthodes pédagogiques

Formation animée en présentiel ou classe virtuelle

 

Action par groupe de 1 à 8 personnes maximum

 

Horaires : 09h00-12h30 / 13h30-17h00 

Alternance entre théorie et pratique. 

Modalités d'évaluation

Qu'il s'agisse de classe virtuelle ou présentielle, des évaluations jalonneront la formation : tests réguliers des connaissances, cas pratiques, ou validation par une certification à l'issue de l'action par les stagiaires, au regard des objectifs visés 

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