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Intelligence relationnelle
Formation Facilitation Intelligence collective

Formation Facilitation Intelligence collective

Qualiopi

En centre

Non éligible CPF

Objectifs

Programme

Favoriser l'intelligence collective
Apprendre la posture de facilitateur et facilitatrice et prendre sa juste place au service du groupe
Contribuer à la dynamique de groupe et favoriser les échanges
Explorer plusieurs types d’activités, icebreakers, techniques et outils et apprendre à les choisir
Comprendre le processus de conception d’ateliers et de séances de travail collaboratif

● Introduction à la facilitation et à l’intelligence collective
o Découvrir les enjeux et la puissance de l’intelligence collective
o Comprendre l’importance de la facilitation de groupe et les différents objectifs de la facilitation (dynamique de
groupe, collaboration, créativité ...)
o Identifier le rôle de facilitateur et facilitatrice par rapport aux autres métiers de l’accompagnement.- Mise en pratique : icebreaker et jeux pédagogiques en intelligence collective.
● La posture de facilitateur et facilitatrice
o Découvrir les éléments clés de la posture de facilitateur et facilitatrice
o Adopter le bon état d’esprit : empathie, écoute active, humilité, bienveillance, neutralité, reformulation et
questionnement ...)
o Présenter l’objectif, guider et créer un cadre sécurisant pour les participants
o Co-construire les règles du jeu avec les participants et favoriser l’engagement
o Utiliser les brises glaces (icebreakers)
o Organiser les échanges et stimuler la dynamique de groupe.- Mise en pratique : exercices sur la posture et l’état d’esprit de facilitateur et facilitatrice, co-conception des
règles d’un atelier, animation de icebreakers.
● Conception et préparation d’un atelier ou d’une séance de travail en intelligence collective
o Cadrer une démarche de facilitation
o Explorer et choisir les activités, la boîte à outils de la facilitation
o Organiser son atelier et définir le processus (déroulé, activités, gestion du temps, alternatives)
o Préparer la logistique (matériel, espace, présentiel ou distanciel ...).- Mise en pratique : conception d’un déroulé d’atelier sous forme de storyboard et d’une checklist logistique.
● Se positionner en tant que facilitateur et facilitatrice
o Cadrer l’atelier ou la séance de travail dans une dynamique de bienveillance
o Soigner sa prise de parole, mener des conversations structurées
o Savoir poser les bonnes questions, rebondir et valoriser
o Fédérer le groupe autour du thème et de l’objectif de l’atelier
o Animer avec flexibilité et s’adapter au groupe
o Gérer les bloqueurs et cas difficiles.- Mise en pratique : animation d’une séquence de travail collaborative et exercices variés.

● Recueil de feedbacks et clôture
o Recueillir les réflexions, les impressions et les ressentis
o Clôturer efficacement une séance de travail ou un atelier
o Se remettre en question et faire la rétrospective de son atelier.- Mise en pratique : exercices de débriefing et partages entre pairs

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Public visé

Tous types d’entreprise et d’organisations : Grands groupes, Start-up, PME, GE, ONG, fonction publique. Pour tous ceux qui souhaitent dynamiser un groupe de travail, réunions ou ateliers et développer l’engagement et la performance du collectif (entrepreneurs, managers, chefs de projet, consultants, coachs, formateurs, indépendants...)

Prérequis

Aucun

Méthodes pédagogiques

Chez Emy Digital, nous pensons que pour apprendre, il faut pratiquer ! Notre formation Facilitation intelligence collective est donc résolument pratique.

Les méthodes pédagogiques employées par nos formateurs et formatrices s’appuient sur l’expérience active des participants, la créativité et le co-développement et ce même à distance grâce à des outils digitaux participatifs et interactifs.

Nos formations respectent les différents styles d’apprentissage de l’adulte afin de permettre à l’ensemble des participants de vivre une expérience mémorable et utile à leur pratique professionnelle.

Une évaluation à chaud sur la satisfaction des stagiaires est réalisée systématiquement en fin de session.

Vous explorerez :

Une phase de découverte
L’apport méthodologique ou théorique
La mise en application
La synthèse

Modalités d'évaluation

Après vous être inscrits, vous recevrez par voie dématérialisée une convocation indiquant les liens d’accès à l'extranet et aux
classes virtuelles pour une formation à distance ou l'adresse du lieu pour une formation en présentielle.
Si des participants ont des horaires à ajuster, ils sont alors définis en début de session en accord avec le groupe.
Des feuilles d’émargement dématérialisées seront à signer lors de chaque séance.
Évaluations des compétences : Les participants sont évalués tout au long de la formation sur des quizz interactifs, des mises en
situation, des ateliers pour vérifier l’acquisition des compétences.
A la fin de la formation, un questionnaire est proposé aux participants afin qu’ils puissent faire le point sur l’assimilation des acquis
en lien avec les objectifs de la formation et dont les indicateurs nous permettent de garantir des formations de qualité.
A l’issue du parcours de formation, les participants recevront un certificat de réalisation de l'action de formation.
Entre 2 et 6 mois après la fin de la formation, un questionnaire est adressé aux participants permettant d’évaluer la mise en
application dans ses pratiques professionnelles et auquel cas de réévaluer ses besoins de formation.