Construire votre projet d'animation social et culturel

Le projet d'animation détaille les actions à mettre en place pour atteindre les objectifs fixés. Il regroupe souvent plusieurs projets d'activités et se déroule sur une période plus longue. Il peut porter sur une animation précise comme sur un fonctionnement.

Ainsi, le projet d'animation social et culturel de l'établissement n'a de sens en soit que s'il est intégré au projet de vie de l'établissement. De la même manière que pour le projet de vie, le projet d'animation est l'affaire de tous. Il doit être la mise en œuvre des potentialités humaines et matérielles au service des usagers. Il doit directement se construire autour des projets de vie individuels des personnes accueillies.

Le « faire pour faire », la quantité d'évènements programmés ou d'ateliers mis en place n'est pas un gage de réussite ou de qualité d'un projet. Avant la construction et rédaction du projet d'animation social et culturel de l'établissement, vous devrez mettre en place une méthodologie.

Elaborer et définir un projet d'animation prenant en compte les besoins des usagers
Concevoir, conduire, évaluer un projet éducatif, culturel et social
Rechercher les moyens ou les supports à mettre en œuvre pour favoriser les échanges entre les personnes

L'animation sociale et le concept d'animation sociale

Les entrées en institution : leurs modalités et leurs effets
Du besoin de confiance au besoin socioculturel
Pourquoi et en quoi l'animation est une réponse aux problèmes socio affectifs

L'animation en pratique

Le rôle de l'animateur dans la définition du projet
Le rôle de l'animateur comme fédérateur de partenariat
Positiver l'ambiance sociale
Positiver l'ambiance sensorielle

Constats et état des lieux

Le public : ses besoins, ses particularités, ses envies, son histoire,...
L'environnement : zone urbaine ou non, contexte social,...
Les moyens : humains, matériels, financiers, temporel,...
Construire un projet d'animation
La finalité de l'activité
Les objectifs
L'intérêt pour les résidents
Le nom de l'activité
Le nombre de personnes concernées.
L'adaptation à l'âge du public
Le lieu
La durée
L'installation
La sensibilisation
Le matériel nécessaire
Prévoir le déroulement et le contenu de l'activité.
Respecter le rythme des personnes : en fonction de l'âge, de la fatigue,...
Prévoir le temps de rangement, l'activité se termine après le rangement
Prévoir un déroulement en sécurité
Nombre d'animateur requis

L'évaluation

Avec qui faire l'évaluation
Les temps d'évaluation
Les outils d'évaluation

Chaque participant réfléchira, en fonction du profil des personnes qu'il accueille,
aux grandes lignes du projet d'animation de son établissement.