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Objectifs
Programme

Connaître et comprendre les spécificités du management à distance

Mettre en place les modes d’organisation et les outils

spécifiques pour encadrer et motiver son équipe à distance.

Adapter et réussir sa communication managériale à distance

1 - Le management à distance et ses spécificités

Définition, raisons et finalités du management à distance (délocalisations, nouvelles technologies, projets transversaux, etc.)

Caractéristiques, enjeux, avantages et risques comparés entre management à distance et encadrement de son équipe « à ses côtés ».

 

2 - Modes d’organisation du travail et coopération à distance

Rappeler les missions et les objectifs de chacun

Coordonner l'activité de l'équipe et donner les règles de fonctionnement "à distance".

Définir un rythme des relations avec son équipe et organiser des rencontres et des points réguliers

Choisir et maîtriser les bons outils d'information et de communication "à distance" : messagerie, fichiers partagés, confcall, vidéoconférence.

 

3 - La communication managériale à distance

Les facteurs d’une communication réussie avec ses collaborateurs

Repérer les freins et les impacts de la communication "à distance".

Connaître les attentes de ses collaborateurs à distance

Savoir se rendre disponible pour son équipe

Faciliter l'information dans l'équipe pour entretenir et conserver le lien.

Faire face aux différentes situations de communication et s’y entraîner

 

4 - Mobiliser et motiver une équipe managée à distance

Connaître les leviers de la motivation et les risques de démotivation

Mettre en place le suivi et l'évaluation à distance

Développer la maturité relationnelle des collaborateurs et leur autonomie.

Mettre en place et mener un entretien de recadrage à distance

Soutenir à distance et se prononcer en retour

Entretenir la performance et valoriser les bonnes pratiques.

Public visé

Toute personne en entreprise devant animer et coordonner une équipe transversale et ne disposant d’aucun statut hiérarchique sur cette équipe

Prérequis

Avoir suivi le module sur les bases de l’encadrement ou en avoir les connaissances équivalentes.

Compétences relationnelles.

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques et méthodologiques

Exercices sur des cas pratiques

Conseils individualisés opérationnels dès l’issue du stage

Formatrice·teur· expérimenté·e dans ce domaine

Modalités d'évaluation

Questionnaire de validation des acquis à l’entrée et à l’issue de la formation

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