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  3. Management
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  5. Devenir manager - faire du management une compétence.
Devenir manager - faire du management une compétence.

Devenir manager - faire du management une compétence.

Qualiopi
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Objectifs
Programme

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Maîtriser sa posture de manager
Comprendre les différents types demanagement
Communiquer auprès des équipes de façon adaptée
Accompagner la performance individuelle et collective 

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Notre site 

 Module1 - Posture managériale 

Définir et comprendre sa posture de manager (qualités, compétences, responsabilités) en phase avec les obligations légales et contractuelles.
La nécessaire cohérence de la posture managériale et du projet d’entreprise
Les 4 styles de management, leurs orientations et leurs caractéristiques propres.
Évaluer son style de management naturel
Construire son Canevas Managérial  

 Module 2 - Les bases de la communication interpersonnelle 

Comprendre les bases de la communication verbale
Comprendre les bases de la communication non-verbale et para-verbale.
Savoir utiliser les bases de la communication non-violente
Comprendre l’impact du cadre de référence sur la communication interpersonnelle
L’écoute active et la reformulation
Les types de questionnement ouverts ou fermés

 Module 3 - Organisation

Efficacité et efficience
Temps, gestion et compréhension
La force des objectifs
La puissance des habitudes
Le cadre, des frontières nécessaires à la réussite

  Module 4 - La boite à outil du manager

Exigence et Bienveillance, Résultats et Progression
Les 4 feedbacks pour construire la performance
Les 4 accords d’attitude pour faciliter la collaboration
Le G.R.O.W. ou comment faire croitre son équipe
Modèle de résolution de conflits TKI
La théorie de la motivation selon Abraham Maslow  

Public visé

Professionnels en poste ou en situation de recherche d’emplois, ayant une expérience opérationnelle et
souhaitant développer leurs compétences managériales.
  

Prérequis
  • Être en situation de management d’équipe.
  • Être amené à gérer une équipe dans les 6 mois 
Méthodes pédagogiques

•Test de positionnement
•Supports de formation visuels
•Exposés théoriques, études de cas, mises en situation, quiz
•Pédagogie active
•Une fiche mémo par module
•En distanciel utilisation de Microsoft Teams
•rythme : 4h par semaine sur 5 semaines.
si la formation débute un lundi, tenue des sessions sur 5 lundis consécutifs

Modalités d'évaluation

Tests d’entrée et de sortie (évaluation des compétences acquises)
Bilan de l’évolution des compétences
Feuilles de présence

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