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  5. INFIRMIERE ORGANISATRICE DE L'ACCUEIL (IOA)
INFIRMIERE ORGANISATRICE DE L'ACCUEIL (IOA)

INFIRMIERE ORGANISATRICE DE L'ACCUEIL (IOA)

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Objectifs
Programme

L'accueil est un élément fondamental pour garantir la satisfaction des patients ou des clients dans tous les domaines, y compris dans le secteur de la santé. Cette réalité met en exergue l'importance de la formation IOA. 

En fin de formation, vous serez capable de :

  • Améliorer la qualité de l’accueil aux urgences et savoir mener une communication adaptée 
  • Clarifier les différentes réglementations concernant les urgences et la fonction d’IOA 
  • Adapter sa prise en charge aux caractéristiques du patient 
  • Définir les conditions optimales de fonctionnement du poste d’IOA

ASPECTS RÉGLEMENTAIRES DU POSTE D’IOA : 

  • Cadre légal et réglementaire (Décrets n°2006-577 et n°2021-1384, Arrêté du 17 décembre 2021, etc.) 
  • Le Forfait Patient Urgence (FPU) 
  • Principes et nouvelles recommandations (référentiel SFMU 2020) 
  • Responsabilité juridique de l’IOA 
  • Ethiques et secret professionnel 
  • Les relations avec la police et les problèmes médico-légaux 

LES MISSIONS DE L’IOA :

  • Pourquoi un poste d’IOA 
  • Ses activités : analyse et appropriation d’une fiche de poste 
  • Sa place dans l’équipe Les limites de sa fonction 

LA COMMUNICATION ET L’ACCUEIL:

  • Gérer son stress et celui de l’accueilli, la gestion des flux, l’attente, l’agressivité et la violence 
  • Développement des attitudes d’écoute pour chaque situation rencontrée 
  • Techniques de communication adaptées aux adultes, aux enfants et à leurs parents 

LE TRI AUX URGENCES : 

  • La priorisation des gestes et les niveaux de gravité 
  • Le processus de tri : méthodologie SFMU 
  • Utilisation de l’échelle de tri FRENCH 
  • Urgences adultes, personnes âgées et urgences pédiatriques
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Public visé

 Infirmier travaillant aux urgences

Prérequis

Aucun prérequis. 

Méthodes pédagogiques
  • Apports théoriques interactifs avec remise d’un support écrit à chaque stagiaire. 
  • Étude de cas concrets, travaux de groupe permettant la réalisation d’outils méthodologiques 
  • Débat et retours d’expériences
Modalités d'évaluation
  • Contrôle continu. 
  • QCM. 
  • Mises en situations.
Informations complémentaires

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