Référent harcèlement sexuel et agissements sexistes

• Être capable d’identifier le cadre règlementaire et juridique concernant le harcèlement moral, le harcèlement sexuel et les agissements sexistes au sein d’une organisation.
• Être capable de définir et de repérer des situations de harcèlement et d’agissements sexistes.
• Être capable d’intégrer les risques de harcèlement moral et sexuel et d’agissements sexistes au sein d’une démarche globale de prévention des risques professionnels.
• Être capable d’agir face à une situation de harcèlement moral, de harcèlement sexuel ou d’agissements sexistes.

Le cadre juridique du harcèlement sexuel et des agissements sexistes

• Définition et cadre juridique du harcèlement sexuel
• Définition et cadre juridique des agissements sexistes
• Obligations de l’employeur en matière de prévention du harcèlement sexuel et des agissements sexistes

Le rôle et les missions du Référent

• Le rôle et les responsabilités du Référent
• Les missions afférentes au Référent
• Les moyens mis à disposition dans le cadre de ses missions

Les acteurs compétents en matière de prévention

• Les interlocuteurs internes, leurs rôles et responsabilités
• Les acteurs externes, leurs rôles et responsabilités

Les facteurs générant des situations de harcèlement

• Les facteurs liés à l’organisation et aux situations de travail
• Les facteurs liés aux relations humaines
• Les conséquences sur les collaborateurs et l’employeur

La prévention du harcèlement moral, sexuel et des agissements sexistes

• La mise en place d’une politique de prévention concertée et intégrée à une démarche globale de prévention
• La sensibilisation et les mesures préventives
• Les procédures d’alerte et dispositifs de signalement
• La mobilisation de l’ensemble de la structure
• Les outils de communication

Agir lors des situations de harcèlement moral, sexuel ou des agissements sexistes avérés

• La détection des situations à risques
• Les comportements et postures à adopter
• L’accompagnement de la victime et de l’auteur présumé
• La mise en œuvre d’actions correctives

Travaux en sous-groupe

• Etude de cas / analyse d’une situation à partir d’une vidéo

Evaluation individuelle

• Test QCM