SST : Sauveteurs-Secouristes du Travail

• Être capable d'intervenir immédiatement et efficacement en cas d'accident du travail, dans l'attente des secours spécialisés.
• Reconnaître les risques professionnels et d'articuler son action avec les autres acteurs de la prévention de l'entreprise. 

Journée 1 : la fonction et l'alerte.

• Le Sauvetage – Secourisme du Travail :
• Les accidents du travail dans l'établissement ou dans la profession.
• Intérêt de la prévention des risques professionnels.
• Le rôle du Sauveteur-Secouriste du Travail.
• Présentation du programme :
• Protéger, examiner, faire alerter, secourir.
• La méthode de recherche des risques persistants et celle d'examen rapide d'une victime seront reprises au cours de chaque séance pratique.
• Rechercher les risques persistants pour protéger :
• Reconnaître, sans s'exposer lui-même, les risques persistants éventuels qui menacent la victime de l'accident et/ou son environnement.
• Identifier les sources de risques réelles ou supposées dans la situation concernée.
• Mécanique ou de chute de personne.
• Électrique.
• Incendie, explosion, thermique.
• Atmosphère toxique ou irrespirable.
• Autres ...
• Repérer les autres personnes qui pourraient être exposées aux risques identifiés.
• Supprimer ou isoler le risque, ou soustraire la victime au risque sans s'exposer lui-même au risque.
• Définir les actions à réaliser permettant la suppression éventuelle du (des) risque(s) identifié(s)
• Repérer les matériels spécifiques permettant cette suppression.
• Assurer ou faire assurer, par la personne la plus apte et pour une suppression permanente, la mise en oeuvre de ces matériels.
• Faire en sorte de rendre impossible, lorsque la suppression du risque identifié ne peut être envisagée de manière réaliste, l'exposition de quiconque à ce risque.
• En cas d'impossibilité de suppression ou d'isolement du (des) risque(s) identifié(s) reconnaître les situations dans lesquelles il pourra, sans risque pour lui-même, dégager la victime.
• Éléments de sauvetage et technique de dégagement d'urgence dans ces situations ou selon les risques propres à l'entreprise.
• Dégagement d'urgence par traction de la victime au sol.
• Protection des populations en cas d'alerte : la sirène.
• Examiner la victime et faire alerter :
• Examiner la (les) victime(s) avant et pour la mise en oeuvre de l'action choisie en vue du résultat à obtenir.
• Reconnaître, suivant un ordre déterminé, la présence d'un ou plusieurs signes indiquant que la vie de la victime est menacée.
• Saigne abondamment ?
• S'étouffe ? 
• Répond aux questions et se plaint ?
• Respire ?
• Associer au(x) signe(s) décelé(s) les résultat(s) à atteindre.
• Dans le cas où il y a manifestation de plusieurs signes, définir l'ordre de priorité des résultats à atteindre.
• Faire alerter, ou alerter en fonction de l'organisation des secours dans l'entreprise.
• Identifier, en fonction de l'organisation dans l'entreprise qui alerter et dans quel ordre.
• Choisir, parmi les personnes présentes et selon des critères prédéfinis, celle qui est la plus apte pour déclencher l'alerte.
• Définir les différents éléments du message d'alerte qui permettront aux secours appelés d'organiser leur intervention.
• Donner à la personne choisie les consignes et les informations pertinentes pour assurer une transmission efficace du message d'alerte.
• Organiser l'accès des secours sur les lieux de l'accident, le plus près possible de la victime.
  

Journée 2 : Intervenir.

• Secourir :
• Déterminer l'action à effectuer pour obtenir le résultat à atteindre, que l'on a déduit de l'examen préalable et mettre en oeuvre l'action choisie en se référant à la technique préconisée.
• Vérifier, par l'observation de la victime, l'atteinte et la persistance du résultat attendu et l'apparition de nouveaux signes indiquant que la vie de la victime est menacée, jusqu'à la prise en charge de la victime par les secours spécialisés.
• La victime saigne abondamment :
• Comprimer l'origine du saignement.
• La victime s'étouffe :
• La désobstruction des voies aériennes chez l'adulte et l'enfant.
• La désobstruction des voies aériennes chez le nourrisson.
• L'obstruction partielle des voies aériennes.
• La victime répond, elle se plaint des sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux :
• La mettre au repos.
• Reconnaitre, apprécier et transmettre à un médecin les signes d'un malaise.
• La victime répond, elle se plaint de brûlures :
• Brûlures thermiques : arroser pour éteindre et refroidir.
• Brûlures chimiques : arroser abondamment pour rincer.
• La victime répond, elle se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements :
• Quels que soient les signes, agir comme s'il y avait fracture :
• Dos, cou, tête : éviter de la déplacer et maintenir la tête.
• Membres : éviter de déplacer et respecter les déformations éventuelles.
• La victime répond, elle se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment :
• Plaie grave de l'abdomen : position d'attente à plat dos, jambes surélevées.
• Plaie grave du thorax : position d'attente demi-assise.
• Sectionnement de membre : conditionner le segment de membre.
• Plaie à l'oeil : position d'attente à plat dos, tête calée.
• Plaies simples : nettoyer la plaie.
• La victime ne répond pas, elle respire :
• Libération des voies aériennes.
• Mise sur le côté, tête basse (PLS).
• La victime ne répond pas, elle ne respire pas :
• Réanimation cardio-pulmonaire chez l'adulte, chez l'enfant et chez le nourrisson.
• Situations inhérentes aux risques spécifiques à la profession (bâtiment, industrie chimique, etc.), à l'entreprise :
• Conduites particulières à tenir face à certains types de saignements abondants.
• Utilisation de matériel de protection spécifique.
• Le contenu de ce chapitre et le temps éventuellement nécessaire au-delà des 12 heures seront déterminés à l'initiative du médecin du travail.