SST - Sauveteur Secouriste du Travail - Initiale

La formation initiale de Sauveteur Secouriste du Travail est une des formations incontournables en prévention des risques professionnels. Au cours de cette formation, chaque candidat au Certificat SST développe de multiples compétences pour être capable de :

• Tenir son rôle d'acteur de la prévention face au risque spécifique de transmission du COVID-19

• Situer le cadre juridique de son intervention

• Réaliser une protection adaptée

• Examiner la(les) victime(s) avant/et pour la mise en œuvre de l'action choisie en vue du résultat à obtenir

• Faire alerter ou alerter en fonction de l'organisation des secours dans l'entreprise

• Secourir la(les) victime(s) de manière appropriée

• Situer son rôle de SST dans l'organisation de la prévention de l'entreprise

• Contribuer à la mise en oeuvre d'actions de prévention

• Informer les personnes désignées dans le plan d'organisation de la prévention de l'entreprise de la(des) situation(s) dangereuse(s) repérée(s)

Le SST et la santé au travail

• Le rôle du Sauveteur Secouriste du Travail

• Les définitions et indicateurs en SST

• Le cadre juridique du SST

L'alerte et la protection des populations

• L'alerte aux populations

• Réagir en cas d'attaque terroriste

La prévention des risques professionnels dans l'entreprise/établissement

• Les interlocuteurs en matière de prévention

• Conduite à tenir face à une situation à risque

• La description d'une situation dangereuse

• Les mesures de prévention et de protection

• Conduite à tenir face au risque de transmission du COVID-19

• Conduite à tenir si un cas de COVID-19 survient dans l'entreprise

Protéger

• Repérer les situations dangereuses et supprimer le danger ou isoler le danger

• Les dégagements d'urgence

Examiner

• Déceler une urgence vitale

• Faire transmettre ou transmettre les informations aux secours

Faire alerter ou alerter

• Les moyens d'alerte

• Les numéros d'urgence

• Le message d'alerte

Secourir

• La victime saigne abondamment

• La victime s'étouffe

• La victime se plaint de malaise

• La victime se plaint de brûlures

• La victime se plaint d'une douleur empêchant certains mouvements

• La victime se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment

• La victime ne répond pas, mais elle respire

• La victime ne répond et ne respire pas

Chacun des modules de la formation SST fait l'objet d'exercices pratiques et de mises en situations. Face au risque de transmission du COVID-19, le respect de la distanciation et des mesures barrières reste la règle. Certains gestes ne seront pas pratiqués par les stagiaires.

Source : recommandations techniques pour le SST durant la pandémie COVID-19 - INRS/SST - 26-06-2020

La victime saigne abondamment

• Les saignements abondants

• Les gestes associés

• Cas particuliers (interrompre la circulation du sang du membre, corps étranger, saignement de nez, vomissements, rejets de sa ng
  par la bouche de type crachats…)

La victime s'étouffe

• L’obstruction grave ou partielle des voies aériennes

• Les gestes associés (pour les adultes, les enfants, les nourissons, les femmes enceintes, etc...)

La victime se plaint de malaise

• La mise au repos

• Les signes du malaise

• L'AVC et l'accident cardiaque

• Le questionnement de la victime et des témoins

• L'alerte

• Les cas particuliers (prise habituelle de médicament ou de sucre, malaises provoqués par la chaleur)

La victime se plaint de brûlures

• Les différents types de brûlures

• Conduite à tenir pour les brûlures thermiques, chimiques

• Cas particuliers (brûlure électriques, brûlures internes par ingestion ou par inhalation)

La victime se plaint d'une douleur empêchant certains mouvements

• Les traumatismes (cou, tête, etc.)

• Les traumatismes des membres

• Stabiliser le rachis cervical

La victime se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment

• L'identification de la gravité d'une plaie

• Conduite à tenir pour les plaies graves

• Conduite à tenir pour les plaies simples

• Le conditionnement du segment de membre sectionné

La victime ne répond pas, mais elle respire

• La vérification de la conscience et de la respiration

• La libération des voies aériennes

• La Position Latérale de Sécurité ou PLS

• Les cas particuliers (le nourrisson, l’enfant, la victime présente des convulsions)

La victime ne répond pas et ne respire pas

• La prise en charge d’une victime qui ne répond pas et ne respire pas

• Les gestes associés pour les adultes, les enfants et les nourrissons

• La mise en oeuvre d’un défibrillateur automatique externe (DAE)

• Les cas particuliers

Les mesures barrières et de distanciation physique seront rappelées à chaque ouverture de stage et le formateur veillera à leur application tout au long de la formation.

Source : recommandations d’organisation des formations - INRS/SST - 08-06-2020