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• Définir clairement son rôle, ses missions et sa posture de manager de proximité afin d'assurer l’intermédiaire entre la direction et les collaborateurs
• Organiser les activités : fixer des objectifs et piloter les résultats pour mettre en cohérence le travail réalisé par les collaborateurs et les objectifs fixés par la direction.
• Utiliser les techniques de communication efficaces pour animer les temps individuels et collectifs ;
• Développer les compétences de son équipe
• Appliquer le droit du travail aux situations de management quotidiennes pour répondre aux sollicitation de son équipe en toute sécurité
Modules e-learning pour préparer la formation
Module de présentation de la formation, des objectifs et des modalités
Quiz de positionnement
Amorcer une réflexion personnelle et formuler des attentes concrètes : courtes lectures, questionnaires et diagnostics
Le manager de proximité au cœur de l’écosystème de l’entreprise
Se situer dans son environnement et replacer son rôle dans la stratégie de l’entreprise
Prendre la mesure de sa responsabilité, de ses missions et donner du sens à sa fonction
Définir son identité managériale
Identifier son style de management préférentiel et travailler son agilité
Ancrer sa posture en faisant preuve d'assertivité
Prendre en compte l’empreinte générationnelle pour pratiquer un management intergénérationnel et interculturel
BLOC 1 : Le manager et ses collaborateurs
Les temps individuels : Individualiser la relation, adapter son style de management pour motiver et engager
Individualiser la relation, adapter son style de management
Définir des objectifs pertinents et réalistes
Repérer, anticiper et prévenir le désengagement; mobiliser les leviers de la motivation
Mise en situation : Feedback positif et signes de reconnaissance, Feddback négatif et recadrage (DESC)
L’exécution du contrat de travail - Le pouvoir de direction, le pouvoir normatif, le pouvoir disciplinaire
Développer les talents
Recruter - Les principales règles à connaitre
Repérer les compétences et les évaluer
Faire des entretiens professionnels un levier de développement
Former ses collaborateurs
Les temps collectifs - Être garant d’un cadre, et « faire collaborer »
Poser le cadre et les règles de vie de l’équipe
Définir une organisation adaptée et répartir le travail
Encourager l'intelligence collective afin de développer les capacités d'adaptation d'autonomie et de cohésion
Partager des responsabilités pour une dynamique de groupe via la mise en place de délégation
Atelier de mise en situation : l’exercice de la délégation
Activités de mises en situation de travail. Les activités vues lors des 2 premières journées sont à mettre en pratique au retour dans l’entreprise à l'aide de consignes de travail et d'une grille d’analyse sur chaque thème
BLOC 2 : Piloter la performance : Maitriser les moyens et méthodes pour gagner en efficience
Le lien entre gestion du temps et efficacité personnelle
Repérer le mode de communication de mes collaborateurs
Utiliser des techniques de communication favorisant l’échange pour soi et pour les équipes
Atelier : exercices de communication (questionnement, clarification, reformulation…)
Transmettre les directives
Piloter l’activité
Aligner les paroles et les actes pour préserver le sens des actions et des décisions
Gérer les situations de stress au quotidien
Atelier : expérimentation de technique de régulation du stress
Prévenir les RPS et améliorer la qualité de vie au travail
Gérer le temps et les priorités de manière efficace pour améliorer la performance individuelle et collective
Atelier de mise en pratique : la matrice d’Eisenhower
La gestion du temps et des horaires de travail
Rendre les réunions plus efficaces
Les clés pour réussir ses réunions périodiques et briefing
Atelier : animer une réunion avec intégration du processus adéquat et des cartes de délégation de rôle
Manager de proximité souhaitant professionnaliser ses pratiques managériales. Responsable/Chef d’équipe, de service, de secteur, Responsable d’unité
ucun
Pour faciliter l’appropriation des sujets, le formateur combine un ensemble de modalités pédagogiques
L’accent est mis sur l’interactivité et l'engagement du participant pour un meilleur ancrage des enseignements
Les exemples et exercices sont choisis parmi des situations issues du vécu de l’apprenant.
L’animation et les questions/réponses sont orientées « solutions » et « ouverture à de nouvelles pratiques »
Chaque thème est composé de :
Apports théorique et pratiques : expérience concrète, observation, travaux de réflexion et débats à partir des cas présentés par les participants.
Atelier de co-construction, d’intelligence collective ou mise en situation contextualisée en sous-groupe
- Acquérir des compétences opérationnelles par la pratique et l'expérimentation
- Faire émerger des bonnes pratiques et les actions concrètes à engager
- Un temps de synthèse : S’approprier des solutions qui correspondent à son contexte et que les stagiaires vont pouvoir mettre en pratique à l’issu de la formation
- Un outil diagnostic permettant à chaque stagiaire d’identifier ses bonnes pratiques et ses points de vigilances, et ainsi pouvoir construire un plan actions d’amélioration personnel à mettre en œuvre à l’issu de la formation
Moyens techniques
Salle de formation dédiée et équipée
L’accès personnel notre espace d’apprentissage numérique « Mon espace FORMACOM » contenant : les modalités d’organisation, règlement intérieur aux séances collectives, modules e-learning interactifs (Questionnaires, quiz, fiches ressources, consignes de travail personnel...),
Moyens d'encadrement
Formation préparée et animée par Hervé BOUGROS, Consultant/Formateur sélectionnée pour son expertise et son expérience dans le domaine du MANAGEMENT.
Il anime des formations opérationnelles auprès des organisations et les professionnels des secteurs public ou privé.
Il a occupé des fonctions de Manager et de chef de projet pendant 20 ans dans des contextes internationaux et multisites avant choisir de transmettre son expérience au travers de missions de conseils.
Son expérience terrain et ses qualités relationnelles, lui permettent de rendre ses interventions pragmatiques, éclairées d’exemples réels et d’inclure les participants dans une démarche pédagogique et participative
Service d’assistance technique et pédagogique
Possibilité de poser des questions au formateur via l’espace numérique ou par téléphone
2 x 2 jours : 9/10 mai + 9/10 juin 2022
Formation préparée et animée par Hervé BOUGROS, Consultant/Formateur sélectionnée pour son expertise et son expérience dans le domaine du MANAGEMENT.
Il anime des formations opérationnelles auprès des organisations et les professionnels des secteurs public ou privé.
Il a occupé des fonctions de Manager et de chef de projet pendant 20 ans dans des contextes internationaux et multisites avant choisir de transmettre son expérience au travers de missions de conseils.
Son expérience terrain et ses qualités relationnelles, lui permettent de rendre ses interventions pragmatiques, éclairées d’exemples réels et d’inclure les participants dans une démarche pédagogique et participative
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