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Gérer les émotions dans le quotidien professionnel (métiers du soin et de la relation d'aide)

Gérer les émotions dans le quotidien professionnel (métiers du soin et de la relation d'aide)

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme

- Repérer les émotions qui perturbent le déroulement du travail au quotidien.

- Identifier les solutions possibles pour modifi er ou gérer ces émotions et en diminuer les effets destructeurs afin de restaurer les conditions favorables à un bon fonctionnement professionnel.

• Les émotions :

- À quelles émotions les personnes se trouvent-elles confrontées au travail ?

- Comment les expriment-elles ?

- Y a-t-il des émotions négatives ?

- Leur place dans la construction de la personnalité.

- À quoi servent-elles ?

• Les émotions et les autres :

- Comment se transmettent les émotions ?

- Quel impact sur la communication, la relation avec autrui ?

- A quoi servent-elles ? Comment les utiliser ? Sont-elles détournées ?

• Différentes approches pour aider à traiter les émotions qui perturbent ou entravent , en milieu professionnel, les échanges avec les autres

• Les émotions :

- À quelles émotions les personnes se trouvent-elles confrontées au travail ?

- Comment les expriment-elles ?

- Y a-t-il des émotions négatives ?

- Leur place dans la construction de la personnalité.

- À quoi servent-elles ?

• Les émotions et les autres :

- Comment se transmettent les émotions ?

- Quel impact sur la communication, la relation avec autrui ?

- A quoi servent-elles ? Comment les utiliser ? Sont-elles détournées ?

• Différentes approches pour aider à traiter les émotions qui perturbent ou entravent , en milieu professionnel, les échanges avec les autres

Public visé

Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif ainsi que des collectivités et des divers services ayant à gérer des problèmes relationnels dans le cadre professionnel

Prérequis

Aucun

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques. Études de cas. Mises en situation.Théorie basée sur l'Analyse Transactionnelle et sur la démarche émotivo-rationnelle. Échanges.

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