Formation de formateur dans un contexte de formation à forte charge émotionnelle

L’importance du développement des compétences douces ( soft skills) est une réalité dans la vie des professionnels qui souhaitent transmettre leurs savoirs. Elles sont d'autant plus nécessaires à mobiliser dans les secteurs du sanitaire et médico-social, dit sous tension ( manque de moyens, de temps, de personnel, situation d'agressivité...).

Les professionnels de ces secteurs , lors de situations de formations, et cela peu importe la thématique, ont besoin d'exprimer leur souffrance au travail, leur mécontentement vis à vis de la qualité de vie comme le manque de moyens et des conditions de travail. Les échanges peuvent vites prendre une grande de place dans les interventions. 

Former dans ce contexte de forte charge émotionnelle demande certaines compétences comportementales et outils. Cette formation propose de développer des leviers pertinents utilisables dans toutes les situations de formation et d'apprentissage.  

Objectifs de la formation

• Comprendre comment utiliser les soft skills en formation
•  Comprendre et développer la démarche éthique dans un contexte de formation à forte charge émotionnelle
•  Analyser sa pratique de formateur et trouver des ressources pour gérer le stress des personnes en formation

Les compétences douces (soft skills) nécessaires dans les secteurs santé et du médico-social

•   Les compétences comportementales pour la compréhension des besoins des professionnels  
•   Les compétences pour développer l'écoute de situation complexe des professionnels  
•   L'écoute, la curiosité et l'observation   
•   La mobilisation de l'intelligence émotionnelle et de l'intelligence collective   

Aborder la gestion des situations délicates dans un contexte de formation

•   Les situations délicates  
•   Les situations de non-respect des droits
  des personnes ( sexualité des personnes en perte d'autonomie, la fin de
  vie, le droit de choisir, refus de soins...)  
•   Les situations d'agressivité et de violence   
•   Les situations de discriminations et de préjugés   
•   Outils pour prévenir et gérer les situations délicates et complexes  
•   Le retour d'expérience , outil de résilience des professionnels

La résolution de problèmes grâce à la démarche éthique

•   Les évolutions de la société et les nouveaux défis en matière d'éthique en santé  
•   Les responsabilités légales et éthiques des professionnels de santé et du secteur médico-social  
•   La résolution de problèmes complexes grâce à la démarche éthique   

Accompagner la gestion du stress des professionnels en situation de formation   

•   Aborder la notion de bien-être au travail et de qvt dans des métiers sous tension.  
•   Les enjeux du développement de l'assertivité   
•   Aborder la pratique de la cohérence cardiaque et de la relaxation en formation  
•   L'analyse de pratique professionnelle

Analyser sa pratique professionnelle (3éme jour à distance)  

•    Analyser les injonctions paradoxales  
•   Clarifier la posture de formateur et construire son identité professionnelle   
•   Analyse systémique de la dynamique d'un groupe en formation